Anasayfa

24 KASIM
Konu Anlatımları
Portfolyöm

Yazılarım

Türkçe Eğitiminde Animasyon Kullanımı.

Günümüzde, 01.01.2000 tarihinden itibaren doğan kişiler Z kuşağı olarak tanımlanmaktadır. Z kuşağı teknoloji, özellikle iletişim teknolojilerindeki gelişmeler, ekonomik daralma, ekolojik yıkım, iklim değişikliği, bölgesel çatışmalar, terörizm, gelecek kaygısı vb. sebeplerle sokakta çelik-çomak, saklambaç oynamak yerine, sürekli test çözmeye zorlanan, arta kalan zamanlarda da büyük oranda mobil medya araçları ile sosyalleşen bir nesildir. Çok fazla teknoloji ve çokça uyaranla birlikte büyüyen bu kuşağın en baskın özelliği teknolojik yenilikleri takip etmeleri ve yeni teknolojilere kolayca uyum sağlamalarıdır.

Eğitim sistemimizde kullanılan klasik ve içinde teknoloji bulunmayan Türkçe ders materyalleri Z kuşağı öğrencilerinin dikkatini uzun süre koruyup derse uyum sağlaması ve eğitim öğretim ortamının eğlenceli hale getirmesi noktasında, yetersiz kaldığı görülmektedir. Bu nedenle hem Türkçe dersini Z kuşağı için daha ilgi çekici hale getirmek hem de öğrencinin ders boyunca dikkat süresini uzatarak eğlenerek öğrenmesini sağlamak amacıyla, çizgi filmlere ihtiyaç duyulmaktadır
Yazılarım

Eğitim Ortamlarında Video ve Animasyon Kullanımının Faydaları

Uygulama gerektiren konuların gösterimi için uygundur. Sınıfta gösterilemeyecek veya uygulaması yapılamayacak olgu ve olayları sınıf ortamına taşıyarak gösteri ve modelleme için kullanılabilir. Hareket, renk, ses boyutlarıyla birden fazla duyu organına hitap ederek öğrenmeyi kolaylaştırır. Gösteri, animasyon, çizgi film, diyalog, canlandırma vb. farklı biçimlerde zengin, ilgi çekici sunum imkânı sağlar. Öğrencilerde yaşanmışlık hissi uyandırarak somut ve kalıcı öğrenmeler sağlar. Bilginin sunuluşunda ve akışında düzen sağlayarak karmaşık bilgilerin ya da olayların anlaşılmasını kolaylaştırır.
Animasyonlar

Kılavuz-Ön Hazırlık

Video ve animasyonların gösterimlerinin etkili olabilmesi için gösterim öncesinde ön hazırlıklar yapılmalıdır. Materyallerin çalıştığından emin olun Gösterim esnasında ya da bitiminde yapılacak etkinlik hakkında bilgi verin Gösterim Video ve animasyon kullanımının belki de en önemli noktası gösterim süresince öğretmen ve öğrencilerin rollerinin belirlenmesidir Sessizce izleme: Video veya animasyon kesintisiz izlenir. İletişim kurulmaz. Durdurup açıklama yapma: Öğretmen gösterim esnasında önemli görülen noktalarda video ya da animasyonu durdurarak aralarda açıklamalara yer verebilir. Akış eşliğinde anlatım: Video veya animasyon durdurulmadan ek bilgi verilerek dersin anlatılmasına devam edilir. .

Just open a Bet365 account today and make a deposit http://abonuscode.co.uk Make a deposit of £10-£200 and then enter the 10-digit bonus code

Okul Tanıtımı

Bonito ve Dostları ile Ders Anlatımları

Bonito ve Dostları ile Eğlenceli Ders Anlatımları

Klipler

Okul Televizyonu Projem

Okulumuzda gerçekleştirdiğimiz tüm etkinlikleri yayınladığımız Okul televizyonumuz.

Animasyon

Zaman Yolcuları

Zaman Yolcuları ile Türkçe dersleri artık daha eğlenceli.

Sayın Bakanımız Ziya SELÇUK Çalışmalarımı Beğendi

21 Kasım 2018 Tarihinde "81 il 81 iyi örnek" kapsamında Yozgat ili temsilcisi olarak Milli Eğitim Bakanlığı tarafından davet edildi. 22 Kasım'da düzenlenen çalışmalarımızın sergilendiği Foto Blok sergisinde Sayın Bakanımız Ziya SELÇUK çalışmalarımızı ziyaret etti. Sayın Bakanımızın talimatı ile telefon numaram bakan danışmanı tarafından kaydedildi. Bakanımızın bana verdiği en güzel hediye:"Çalışmaların benim için önemli ve bunlara ihtiyacımız var." demesi oldu. Bu benim için gurur verici bir andı.
Yayınladığım Tüm Dergiler

Türkçe öğretmenliği yapığım okullarda hazırladığım tüm dergilerin ön incelemesini ve linklerini burada bulabilirsiniz.
Okul Dergimizin 1.Sayısı

insanoğlunn yazı yazma serüveni ile çıktığı yolculukta bizden de bir şeyler olsun istedik. Türkçe öğretmeni olarak öğrencilerimize derslerindeki başarılarının yanında, toplum için faydalı,üretken vasıflı ve sosyal bir vatandaş olmayı da aşılamaya çalışıyoruz.Bu sebeple öğrencilerimizin kendilerinden de bir şeyler bulabileceği kültürel ve sosyal alanda kendilerini geliştirmede bir araç olacak bir dergi çıkarmak için yola koyuldum. Dergimizin ilk sayısını beğenerek okumanız umuduyla.
Okul Dergimizin 2.Sayısı

İlk dergi tecrübesinin oldukça ses getirmesinden sonra ikinci sayıyı çıkarmaya karar verdim. Bazılarının angarya olarak gördüğü fakat benim kendimi geliştirmemde mihenk taşı olan dergileri çıkarmamın en önemli sebebi içimdeki bitmek tükenmek bilmeyen kendini aşma isteği oldu. Bana göre bilmek beraberinde gerçekleştirmek sorumluluğu getirir, bildiğim fakat ortaya bir şey koymadığım hiç bir blgi benm için değerli değildir. Bu sayımızda Sarıkaya Kaymakamı Sayın Yasin ÖZCAN ile samimi bir söyleşi gerçekleştirdik.Okulumuzda yıl içinde gerçekleştirdiğimiz etkinliklere yer verdim. Kısacası öğrencilerimizin ve öğretmen arkadaşlarımızın geçmişe dönüp baktıklarında yaptıklarına dair küçük bir hatıra olacak her türlü öğretici etkinliği dergimizde yer verdik umarım sizde beğenerek okursunuz.
Okul Dergimizin 3.Sayısı

Beyaz Sayfa isimli okul dergimiz 2014 yılında yayım hayatına başladı. Başlarda sadece okul web sayfamızda yayınlayabileceğimizi düşündüğüm bir E-dergi projesiyken,değerli hayırseverlerimizin ve sponsorlarımızın maddi yardımlarıyla dergimizin 2.sayısını 2015 Mayıs ayında baskıya yetiştirebildim.Hedefim sadece okuletkinliklerinin yayınladığı bir dergi çıkarmaktan ziyade içeriği ile öğretici ,kaliteli ve gerçekten okuyucuların faydalanabileceği güzel bir iş ortaya koymaktı. Baskısından içeriğine, görsel tasarımında kalitesine kadar pek çok noktada profesyonelce yaklaştığım Beyaz Sayfa dergimizin 2015 Mayıs baskısının, beklediğimizinde üstünde ilgi görmesi beni gerçekten çok sevindirdi.Sizden aldığımız bu güçle sizlere daha iyi bir dergi sunabilmek adına öğretmen arkadaşlarımla yeniden kolları sıvadık. Öncelikle ilginiz için siz değerli okuyucularımıza sonra da dergiyi çıkarmamda emeği, geçen başta tüm öğretmen arkadaşlarıma çok teşekkür ediyorum. Umarım beğenerek okursunuz
TEOG İçin Özel Bir Dergi

TEOG yerleştirme puanlarının hesaplanmasına ilişkin bilgileri bakabilirsiniz TEOG yerleştirme puanları ile hangi okulları tercih edebileceğinize dair bilgileri sizin için derledik. Sınav kaygısı ve baş etme yolları TEOG puanları nasıl hesaplanır, Hangi okullara tercih yapılır ?TEOG sınav sistemi nedir ve içeriği nasıldır ?Etkili ve verimli ders çalışma yolları nelerdir? Gibi başlıklarla her zaman faydalanabileceğiniz sınavlarda size rehberlik edebilecek bir dergi çıkarttım.
Sınavlar Hakkında Tüm Bilmek İstedikleriniz

TEOG ÖZEL isimli dergimizin ilk sayısı siz değerli okurlarımız tarafından EBA’da 570 kez indirildi, 210 beğeni aldı. Böyle yoğun bir ilgi görmesi beni oldukça mutlu etti. Sizden aldığım bu güçle TEOG ÖZEL dergisinin 2. sayısını çıkarmaya karar verdim. Amacım bu sınav hakkında aklınıza takılan tüm konularda sizi bir nebze olsun bilgilendirebilmek. Çocuklarımızın geleceği konusunda oldukça önemli bir yere sahip olan TEOG sınavı hakkında yeterli kaynak olmadığını gördüm ve bu eksikliği tamamlamak adına bu dergiyi çıkarmaya karar verdim. Dergiyi hazırlarken sadece TEOG’la ilgili bilgilerden ziyade sınav sonrası için tercihler konusunda da sizi bilgilendirecek rehber olabilecek bir dergi olmasına özen gösterdim.Türkiye’nin her yerinde bu sınav için ter döken öğrencilerimizi ve ailelerini düşünerek derginin olabildiğince çok yönlü ve aydınlatıcı olması için çalıştım.Umarım bu konuda bir nebze de olsa siz yardımcı olabilmişimdir. Keyifle okumanız dileğiyle. EDİTÖR Hüseyin ÇAĞLAR

Çalışma Adresimiz

Türkçe Dersinde Yenilikçi Yaklaşımlar Yaratıcı Fikirler Atölyesi, Yozgat / Merkez.

Bizi Takip Edin

Çok Okunanlar

Anadolu Lisesi Nedir?

Anadolu Lisesi‘nin amaçları; öğrencilerin ilgi, yetenek ve başarılarına göre yüksek öğretim programlarına hazırlanmalarını, yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır.